Duración: 90 horas.
Objetivos:
Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público. Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación. Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente. Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.
Contenidos:
UD1. HALLO! WIE GEHT’S? ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?
1.1. SALUDO Y PRESENTACIÓN (BEGRÜßUNG UND VORSTELLUNG)
1.2. ¿CÓMO ESTÁ UD.? WIE GEHT ES IHNEN? ¿CÓMO ESTÁS TÚ? WIE GEHT ES DIR?
1.3. D AS ALPHABET
1.4. DIRECCIONES Y NÚMEROS DE TELÉFONO ADRESSEN UND TELEFONNUMMERN GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD2. WOHER KOMMEN SIE?¿DE DÓNDE ES?
2.1. PROCEDENCIA Y LENGUAS (HERKUNFT UND SPRACHEN)
2.2. ¿ÉL O ELLA? „ER” ODER „SIE”? ¿QUIÉN ES? WER IST DAS?
2.3. PRESENTAR A OTROS ANDERE VORSTELLEN
2.4. ZAHLEN: NULL BIS HUNDERT (0-100)
2.5. MENSCHEN AM AIRPORT GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD3. IM HOTELEN EL HOTEL
3.1. AN DER REZEPTION
3.2. DAS HOTELZIMMER
3.3. EN LA RECEPCIÓN – AN DER REZEPTION GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD4. ESSEN UND TRINKENCOMER Y BEBER
4.1. ¿QUÉ COME Y QUÉ BEBE LA GENTE? WAS ESSEN UND TRINKEN DIE LEUTE?
4.2. ¿QUÉ LE GUSTA COMER? WAS ESSEN UND TRINKEN SIE GERNE?
4.3. IM RESTAURANT GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD5. AUF DEM MARKTEN EL MERCADO
5.1. EINKAUFEN
5.2. EIN SONNTAGMORGEN AUF DEM FISCHMARKT
5.3. IM SUPERMARKT GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD6. MEIN TAG!MI DÍA
6.1. EIN TAG IM LEBEN VON IRENE MUTTER
6.2. EL TRANSCURSO DEL DÍA – DER TAGESABLAUF
6.3. DIE UHRZEIT: WIE SPÄT IST ES? ES IST
6.4. FITNESS-CENTER FÜR FRAUEN: STUNDENPLAN
6.5. MEIN TAG GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD7. FREIZEITEL TIEMPO LIBRE
7.1. MODALVERBEN. ERGÄNZEN SIE DIE TABELLE
7.2. SPRECHEN SIE. SCHREIBEN SIE SÄTZE
7.3. FREI + ZEIT + STRESS
7.4. EINE UMFRAGE ZUM THEMA FREIZEIT GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD8. DIE NEUE WOHNUNGEL PISO NUEVO
8.1. VIVIR EN ALEMANIA / WOHNEN IN DEUTSCHLAND
8.2. EINE WOHNUNG MIETEN
8.3. DIE NEUE WOHNUNG
8.4. MÖBEL
8.5. IM MÖBELHAUS
8.6. MEIN TRAUMHAUS
8.7. DIE HAUSORDNUNG GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD9. GESUNDHEIT!¡SALUD!
9.1. KÖRPERTEILE
9.2. ES GEHT MIR NICHT GUT
9.3. CONCERTAR UNA CITA – EINEN TERMIN VEREINBAREN
9.4. BEIM ARZT
9.5. IN DER POTHEKEGRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD10. IM FITNESSSTUDIOEN EL GIMNASIO
10.1. ÜBUNGEN MIT DEM GYMNASTIKBALL. WECHSELPRÄPOSITIONEN.GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD11. EIN WOCHENENDE AUF RÜGENUN FIN DE SEMANA EN RÜGEN GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD12. HERZLICHEN GLÜCKWUNSCHFELICIDADES
12.1. LAS ESTACIONES Y LOS MESES – DIE JAHRESZEITEN UND DIE MONATE
12.2. DER KALENDER
12.3. INGRID UND BERND HABEN ENDLICH ALLE MÖBEL. DIE WOHNUNG IST FERTIG. SIE WOLLEN EINE EINWEIHUNGSPARTY MACHEN UND LADEN IHRE FREUNDE EIN.
12.4. GLÜCKWÜNSCHE GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD13. GESCHENKE UND MODEREGALOS Y MODA
13.1. GESCHENKE FÜR DIE NEUE WOHNUNG
13.2. VORSCHLÄGE MACHEN – HACER PROPUESTAS
13.3. ÜBER VORLIEBEN SPRECHEN UND DIESE BEGRÜNDEN (DENN, DESHALB)
13.4. DIE KLEIDUNG
13.5. ÜBER KLEIDUNG SPRECHEN GRAMMATIK DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
UD14. DIE EINWEIHUNGSPARTYLA FIESTA DE INAUGURACIÓN
14.1. AUF DEM FLUR / AN DER HAUSTÜR
14.2. IM WOHNZIMMER
14.3. INGRID ZEIGT DEN FREUNDEN DIE NEUE WOHNUNG. HÖREN SIE DEN DIALOG UND SCHREIBEN SIE DIE NAMEN VON DEN RÄUMEN IN DIE SKIZZE
14.4. LESEN SIE DEN TEXT
14.5. HÖREN SIE DEN DIALOG ZWISCHEN JUAN UND JÖRG
14.6. LESEN SIE DEN TEXT UND BEANTWORTEN SIE DANN DIE FRAGEN DAS KANN ICH AUF DEUTSCH
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