Duración: 30 horas.
Objetivos:
- Comprender el enfoque centrado en la persona y su diferencia con el modelo asistencial tradicional.
- Conocer los elementos clave del Plan de Atención y Vida y su función en la personalización del cuidado. Identificar estrategias para fomentar sentido de vida y propósito en contextos de cuidados.
- Aplicar metodologías como el modelo ACP-G para un acompañamiento vital personalizado. Usar herramientas prácticas para descubrir lo importante para cada persona y apoyar su proyecto de vida.
- Diseñar, implementar y evaluar Planes de Atención y Vida, superando dificultades en su aplicación.
Contenidos:
UNIDAD 1. REORIENTAR LA MIRADA: DE LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL A LA CENTRALIDAD DE LA PERSONA
·La evolución del enfoque asistencial hacia una visión centrada en la persona
·El concepto de “proyecto de vida”: continuidad, identidad y propósito
UNIDAD 2. EL PLAN DE ATENCIÓN Y VIDA
·¿Qué es un Plan de Atención y Vida?
·La importancia de la Valoración Integral
·La Historia de Vida
·Reconocimiento de las capacidades
·Modo de vida y preferencias
UNIDAD 3. FOMENTAR UNA VIDA CON SIGNIFICADO: CLAVES PARA ACOMPAÑAR CON PROPÓSITO
·¿Qué entendemos por sentido de vida en contextos de cuidados?
·Proyecto de vida y grandes necesidades de apoyo: ¿es posible?
·Estrategias para despertar propósito y sentido en entornos residenciales
·Crear espacios significativos que motiven, conecten y empoderen
UNIDAD 4. DEL PLAN DE CUIDADOS AL ACOMPAÑAMIENTO VITAL PERSONALIZADO
·El modelo ACP-G: una metodología en tres etapas para apoyar la vida deseada
·La historia de vida como base para comprender deseos, valores y prioridades
·Integrar la voz de la persona y su red afectiva en la toma de decisiones
·Implicación activa del equipo: coordinación, escucha y corresponsabilidad
·Factores clave para una implementación realista y ética del plan de vida
UNIDAD 5. HERRAMIENTAS Y DINÁMICAS PARA CONSTRUIR PLANES SIGNIFICATIVOS
·Técnicas para descubrir lo verdaderamente importante para la persona
·Ejercicios de empatía con enfoque “design thinking”
·Proceso de planificación anticipada de decisiones vitales
·Exploración de áreas de desarrollo personal: autocuidado, ocio, aprendizaje, voluntariado y relaciones significativas
UNIDAD 6. APLICACIÓN PRÁCTICA: DEL DISEÑO A LA ACCIÓN
·Casos prácticos y ejemplos de planes centrados en la persona
·Evaluación del impacto del PAyV en la calidad de vida percibida
·Dificultades frecuentes y recomendaciones para una implementación exitosa
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